В МБДОУ при реализации адаптированной образовательной программы не используется электронное обучение и дистанционные образовательные технологии

Требования кматериально-техническим условиям реализации Программы включают:

Для воспитанников групп общеразвивающей направленности и для воспитанников группы компенсирующей направленности (категория детей с ОВЗ: с тяжелыми нарушениями речи) имеются в наличии оборудованные учебные кабинеты, объекты для проведения практических занятий, библиотека, объекты спорта, средства обучения и воспитания.

Для других категорий детей с ОВЗ и инвалидов оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания - нет.

1)требования, определяемые всоответствии ссанитарно-эпидемиологическими правилами инормативами;

2)требования, определяемые всоответствии справилами пожарной безопасности;

3)требования ксредствам обучения ивоспитания всоответствии свозрастом ииндивидуальными особенностями развития детей;

4)оснащенность помещений развивающей предметно-пространственной средой;

5)требования кматериально-техническому обеспечению программы (учебно-методический комплект, оборудование, оснащение (предметы).

Вразвивающей среденаличие игровых зон, оснащенных всоответствии свозрастом детей, учтены потребности иигровые интересы современного дошкольника, ориентированных на реализацию программных задач ивозможности развернуть игровой сюжет для нескольких детей, всех детей группы.

Впредметно-развивающей средеуделено внимание созданию пространства для реализации трудовых поручений детей (уголок дежурных, оборудование для осуществления ухода за растениями ит.д.), оборудование подобрано всоответствии свозрастом ребенка, стимулирует на реализацию трудовых действий. Также впредметной среде нашло отражениегендерного подхода косуществлению процесса воспитания иразвития детей, оснащение игрового оборудования всоответствии спредпочтениями иинтересами мальчиков идевочек. Осуществляется интеграции образовательных областей всоответствии скомплексно-тематическим планированием образовательного процесса.

ВМБДОУ имеются специализированные помещения,которые оснащены необходимым оборудованием:

• музыкальный зал;
• спортивный зал;
• кабинеты педагога-психолога иучителя-логопеда;
• методический кабинет;
• прачечная, пищеблокимедицинский блок.

На территории МБДОУ оборудованы:

• 6 игровых площадок стеневыми навесами;
• спортивная площадка;
• разметка на асфальте для развития двигательной активности детей;
• смоделирован перекрёсток для изучения правил дорожного движения.

Медицинское обслуживание детейосуществляетсяспециалистамидетской поликлиники МУ «Детская городская больница № 11».

Здание детского садавведено вэксплуатацию в1981 году: типовое, двухэтажное, панельное. Помещение детского сада отвечает санитарно-гигиеническим требованиям, имеется холодное игорячее водоснабжение, отопление иканализация. Вкаждой возрастной группе установлены бактерицидные лампы. Материально— техническое обеспечение отвечает современным требованиям, приобретено: интерактивная приставка, персональные компьютеры, принтеры, магнитофон, мультимедийный проектор, ксерокс, факс, брошюровочная машина, ламинатор, синтезатор, фортепиано,функционирует официальный сайт МБДОУ,локальная сетьподключения ксети Интернет.

Территория участкаимеет ограждение по периметру, наружное освещение. Участки ухожены, много внимания уделяется озеленению иоформлению участков, как взимнее, так ивлетнее время.

Питание детей4-х разовое, сдополнительной йодопрофилактикой ивитаминизацией. Имеется примерное двадцатидневное меню.

О количестве оборудованных учебных кабинетов в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Групповые помещения - 6

Логопедический кабинет - 1

Музыкальный зал-1

Спортивный зал - 1

Методический кабинет-1

Об объектах для проведения практических занятий,в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Групповые помещения

Расположение: на первом и втором этажах здания. Оснащение: групповые помещения разделены на центры, оснащенные большим количеством развивающих материалов

1. Центр речевой, познавательной, социально-коммуникативной активности (библиотека, магазин книги, парикмахерская, театр, дом и др.)

2. Центр двигательной активности

3. Познавательно-исследовательский центр

4. Центр природы (дидактические материалы: растения, животные, материалы для наблюдениями за изменениями в природе, мини-музей)

5. Игровой цент (конструирования, дидактических игр и др.)

6. Уголок для релаксации

7. Музыкальный центр

8. Центр краеведения

9. Центр безопасности

Виды деятельности: в групповом помещении проходят все виды воспитательно-образовательной деятельности индивидуально, по подгруппам и со всей группой. Развиваются все виды детской деятельности. Логопедический кабинет расположение: на первом этаже , в группе компенсирующей направленности. Предназначен для индивидуальной и подгрупповой работы логопеда с детьми 6-7 лет по оказанию необходимой коррекционной помощи по преодолению нарушений речи. В кабинете предусмотрены: 1 рабочее место педагога и 2-3 рабочих мест для занятий детьми. Оснащение: необходимая мебель, наглядные пособия, имеется зона для развития артикуляционной моторики и постановки звуков, развития речевого дыхания. Виды деятельности: индивидуальные и подгрупповые занятия по развитию и коррекции речи детей, индивидуальные консультации для родителей.

Музыкальный зал.

Расположение: на втором этаже. Оснащение: фортепьяно, музыкальный центр, детский музыкальный театр (музыкальные инструменты), кукольный театр, костюмерная, музыкальный дидактический материал. В музыкальном зале проводятся музыкальные занятия, праздники, развлечения, спектакли; физкультурные развлечения, досуги. Для организации педагогического процесса есть весь необходимый наглядный и дидактический материал, соответствующий принципам дошкольного образования и санитарно-гигиеническим нормам.

Спортивный зал.

Расположение: на первом этаже.Спортивное оборудование соответствует санитарно-гигиеническим требованиям. Оснащение: шведские стенки – они учат малышей осваивать лазание, тренируют ловкость и цепкость кистей рук; скакалки и обручи имеются в достаточном количестве; мячики всех размеров и набор для кегельбана – для проведения командных игр; арки для лазания; гимнастические палки для утренней гимнастики в необходимом количестве. Реализация физического развития детей осуществляется через систему физкультурно – оздоровительной работы. Пространство спортивного зала позволяет не ограничивать детей в движении и достигать высокой двигательной активности.

Участки детского сада

Оснащение: каждая группа имеет свой участок для прогулок, оснащенный игровым комплексом, песочницей, спортивным инвентарем, соответствующим возрастным особенностям детей. В группах имеется выносной материал для игр на улице в разные времена года (лопаты, коляски, куклы, ведра, скакалки, мячи, машинки, обручи, кегли, санки, ледянки). Данный материал постоянно обновляется. Виды деятельности: прогулки, игровая деятельность, физкультура, досуги, праздники, самостоятельная двигательная активность. развитие познавательной, трудовой деятельности.

Методический кабинет

Оснащение: необходимые для обеспечения образовательного процесса пособия (демонстрационный и раздаточный материал) по всем разделам ООП ДО: для развития экологических представлений, математического развития, познавательного развития, для конструктивной деятельности, изобразительной деятельности, ОБЖ, нравственного воспитания и др. Имеется библиотека (в том числе электронная) с методической и детской художественной литературой.

Библиотека,в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Библиотека ДОУ располагается в методическом кабинете, где собран фонд литературы, необходимой для работы с детьми, родителями и педагогами:

1.Методическая литература по всем образовательным областям в рамках реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и ФОП ДО:

-Физическое развитие

-Социально-коммуникативное развитие

-Познавательное развитие

-Речевое развитие

-Художественно-эстетическое развитие

2.Детская художественная литература(фольклор, поэзия, сказки, былины, рассказы, повести ит.п.).;

3.Периодическая печать по вопросам дошкольного образования (журналы):

-«Дошкольное образование»,

-«Дошкольное воспитание»,

-«Дошкольная педагогика»,

-«Обруч»,

-«Воспитатель ДОУ»,

-«Ребёнок в детском саду»,ит.д.

Библиотечный фонд учреждения регулярно пополняется.

Объекты спорта,в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Сведения о наличии объектов спорта

1. Музыкальный и спортивный залы.
2. Спортплощадка со стационарным физкультурно-игровым оборудованием для обучения детей элементам спортивных игр и развития двигательной активности;
3. Спортивное оборудование на прогулочных площадках

Средства обучения и воспитания,в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Средства обучения и воспитания, используемые в МБДОУ cоответствуют принципу необходимости и достаточности для организации образовательной, коррекционной работы, медицинского обслуживания детей, методического оснащения воспитательно – образовательного процесса, а также обеспечения разнообразной двигательной активности, музыкальной и художественно – эстетической деятельности детей дошкольного возраста в соответствии с приоритетным направлением работы МБДОУ.

Объекты МБДОУ для проведения практических занятий с воспитанниками обеспечены следующими средствами обучения и воспитания:

1. игровым и учебным оборудованием (игры, игрушки, учебные пособия),
2. спортивным оборудованием и инвентарем (детские тренажеры, мячи, гимнастические маты и др.),
3. музыкальными инструментами (металлофоны, треугольники, трещетки, колокольчики и др.),
4. учебно-наглядными пособиями (тематические книги, плакаты, картинки),
5. аппаратно-программные и аудиовизуальные средства (цифровые образовательные ресурсы, записанные на диски),
6. печатными и иными материальными объектами, необходимыми для организации образовательной деятельности с воспитанниками (книги, энциклопедии и др.).

Информационные системы и информационно - телекоммуникационные сети,в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Для воспитанников отсутствует. Для сотрудников оборудованы 4 места доступа к сети интернет.

Электронные образовательные ресурсы,в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

В МБДОУ нет доступа для воспитанников к электронным образовательным ресурсам

Беспрепятственный доступ в здание образовательной организации осуществляется при помощи сотрудников МБДОУ, так же в МБДОУ естькнопка вызова персонала для инвалидов с ОДА, тактильная табличка шрифтом Брайля для

слепых и слабовидящих.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования в МБДОУ отсутствуют

Общежития, интернат в МБДОУ отсутствует