В современном обществе востребованы творческие, нестандартные, мыслящие и действующих во благо развития личности и общества люди. Социальный заказ общества – развитие у детей творческих способностей, умения мыслить не по шаблону, не бояться высказывать мнение отличающиеся от общепринятого, видеть необычное в обычном. Становлению этих качеств личности способствуют занятия с детьми продуктивными видами деятельности, которые являются частью развивающего обучения. Именно в процессе творческой деятельности развивается образное, конструктивное и аналитическое мышление, воображение, зрительная память, т.е. разносторонние психические процессы, воспитывается легкость и быстрота овладения знаниями и умениями. В художественно-творческой деятельности есть раздел - декорирование. Значение понятия «декорировать» – придавать чему-либо красивый вид, художественное оформление. Декорирование включает в себя несколько направлений: декупаж, скрапбукинг, лоскутную аппликацию, бумагопластику, поделки из природного и бросового материалов. Занятия декорированием с детьми дошкольного возраста дают возможность научиться работать с разнообразным материалом, фантазировать, делать своими руками поделки, благоприятны для развития социальных взаимоотношений. Занятия декорированием способствует воспитанию усидчивости. В целом, занятия продуктивными видами деятельности один из источников развития детей, который наполнен весельем и легкостью.